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    胡云風:參與比獲勝更重要

       教師是學生的鏡子,能反映學生的面貌;學生是老師的影子,折射出師長的品德。武漢市洪山區卓刀泉小學教師胡云風,就是這樣一位“鏡子老師”,照亮了學生,也照亮了自己。
     
       胡云風從教以來當了25年班主任。她用一顆摯愛學生的心,不僅教好孩子們課本知識,更傳授著做人做事的道理,幫助青少年學生扣好“人生第一??圩?rdquo;。在她的言傳身教下,學生們擁有了一顆金子般發光的心。而她,也在今年收獲了洪山區“四有教師”榮譽。
     
       “知之為知之,不知為不知,是知也……”早上8點剛過,胡云風已經守在五(1)班的網課直播間,提前20分鐘等待學生陸續進入課堂,開啟晨讀時光。她一一翻看網頁,確認58名同學的學習狀態,不時叮囑每個人的讀書的姿態和發音。不論線上還是線下,胡云風永遠是最早等在教室的人,提前一個多小時到學校也是常事。她喜歡把一切都收拾妥當,和學生一起開始新的一天。冬季,讓其他班主任最頭疼的學生遲到問題,在胡老師班上卻鮮有發生,學生們更是把“早起三光,晚起三慌”掛在嘴邊。其實這都得益于胡老師平日的言傳身教,她說:“在卓刀泉小學教書有10年了,我搬了三次家,住得一次比一次遠,每天步行約40分鐘,但從不遲到,因為這也是我對學生的要求。”
     
       各項成績都遙遙領先的五年級(1)班,卻有一個從未拿過第一的獎項——學校運動會的團體一等獎,這也讓其他老師們感到納悶。“我盡可能地安排班里每個學生都上場參賽,讓他們不當看客,也不在乎最終的輸贏,參與本身比成績更重要。”胡云風說。
     
    通訊員:狄鑫

    責編:一冰

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